"Entre mes propres sons et ceux de mes compagnons, nous avons créé des rythmes et des harmonies magnifiques."
Christine Alicot a ouvert notre classe à de nouvelles perspectives. Pour commencer, elle nous a dit qu’il y avait de la “musique” tout autour de nous et nous a invités à écouter en silence. Nous avons ensuite parlé de ce que nous avions senti et entendu.
Le moment est ensuite venu de créer nous-mêmes de la musique, tout d’abord sans l’aide d’instruments. Nous sommes presque tous habitués à jouer une musique écrite ou qui suit des règles strictes, mais Christine nous a encouragés a improviser et à créer une musique sans forme ni style pré-établis. Entre mes propres sons et ceux de mes compagnons, nous avons créé des rythmes et des harmonies magnifiques, que nous ne soupçonnions pas, et dans lesquels chacun se retrouvait. A la différence de bien des situations, l’originalité et la spontanéité étaient encouragées. Nous avons pu faire l’expérience de différents instruments et de sonorités au service d’un but commun, la musique.
J’ai vraiment apprécié cette occasion de sortir des sentiers battus de l’université et de la musique. Je me suis senti stimulé, touché, apaisé, j’ai ri, et j’ai surtout ressenti de la joie. Christine m’a rappelé cette beauté unique qui surgit dans l’instant de la création.

-Neil Allman, étudiant à l’université de Floride

"Les improvisations étaient étonnantes."
Après la première partie (écouter les bruits environnants), nous sommes passés à la création de la musique. Les improvisations étaient étonnantes. Même si nos rythmes et nos mélodies semblaient aléatoires, ils formaient un ensemble musical cohérent. J’ai senti en moi une énergie et une ardeur que je ne connaissais pas et je peux dire que ces improvisations ont marqué ma journée. J’ai même ressenti les effets le jour suivant ; j’étais plus en forme que d’habitude...
La musique est un des meilleurs moyens de se relier à l’autre et je sens que les étudiants de notre classe se sont rapprochés après avoir vécu ensemble un tel processus créatif. J’étais très heureuse de pouvoir parler de cette expérience avec mes amis et ma famille. C’est une des meilleures choses que j’aie jamais faite en cours.

-Sharmini Pitter, étudiante à l’université de FLoride

"A la fin de la séance, je me sentais pleine d’énergie et très présente."
J’ai adoré participer à l’atelier musical de Christine. Les exercices d’improvisation nous ont poussés, mes camarades et moi, a être extrêmement attentifs les uns aux autres et à la musique que nous étions en train de produire… Ce fut une expérience vraiment unique dans le sens où nous avons tous pu jouer de multiples instruments sans avoir à nous inquiéter de savoir si nous en jouions “correctement”. Je crois que le but de ces activité musicales était de nous amener à la fois à nous détendre et à nous centrer et ce fut un succès… J’ai vraiment adoré ces exercices parce que ce n’était pas le niveau musical de chacun qui avait une incidence sur la musique mais notre capacité à écouter et à sentir la musique alors que nous la produisions. Cela nous a montré qu’une musique magnifique et émouvante pouvait naître ainsi spontanément, sans qu’elle ait été écrite et répétée. A la fin de la séance, je me sentais pleine d’énergie et très présente. Je me sentais aussi extrêmement nourrie et apaisée par la belle musique que notre groupe avait créée.

-Brook Critcher, étudiante à l’université de Floride

"Ressentir ces sons m’a détendue, m’a fait respirer plus lentement et m’a vidé la tête."
Je suis arrivée pour l’atelier de Christine sans savoir de quoi il allait s’agir. Notre professeur nous avait prévenus que ce serait une expérience et j’ignorais ce qu’elle voulait dire par là mais j’y suis allée sans aprioris. Ma curiosité a été immédiatement piquée par les instruments que j’ai vus étalés sur le sol en entrant dans la salle. Pourquoi étaient-ils là ? Allions-nous les utiliser ? Comment ? Nous avons commencé par écouter en silence les bruits environnants et je crois que c’est l’activité que j’ai préférée…
Les deux activités suivantes ont non seulement été apaisantes mais aussi très amusantes. C’était passionnant de découvrir la musique que chacun produisait. Parfois, un rythme s’installait ou une mélodie prenait forme et je fermais les yeux pour mieux en profiter. Ressentir ces sons m’a détendue, m’a fait respirer plus lentement et m’a apaisée. Je comprends maintenant ce que notre professeur voulait dire quand elle parlait d’expérience. La seule façon de comprendre ce travail est de le vivre. Il est pratiquement impossible d’en décrire les bienfaits à l’aide de mots. C’était en tous cas un moment merveilleux dont je souhaite à tous de faire l’expérience.

-Katie Almon, étudiante à l’université de Floride

"Une façon de permettre a ceux qui n’ont jamais joué d’un instrument de faire de la musique et d’en ressentir l’émerveillement."
Il n’est absolument pas nécessaire de savoir jouer d’un instrument, de jouer juste ou en rythme pour participer à cette activité. Le défi, c’est d'être authentique, d’exprimer quelque chose de vrai pour soi, de laisser le mental de côté. Le défi, c’est d’exprimer, a travers l’instrument, quelque chose qui vient de l’intérieur de soi sans commencer par l’analyser ou l’expliquer. C’est alors une expérience enivrante et libératrice. Christine a le don de révéler ces capacités chez les gens d’une façon toute naturelle, et qui met chacun en confiance.
... En tant que thérapeute, il y a des moments dans ma pratique, où je sens que mes patients n’ont pas les mots pour exprimer quelque chose d’essentiel pour eux… Dans ces moments-là, je pense a Christine et rêve de nous transporter, mon patient et moi, dans un de ses groupes.
… “Sentiers musicaux” tient a la fois de la thérapie, de l’enseignement et de l’interprétation musicale. Christine a trouvé une façon de permettre a ceux qui n’ont jamais joué d’un instrument de faire de la musique et d’en ressentir l'émerveillement.

-Jim Probert, thérapeute, Docteur en psychologie